12月21日下午，凯发k8官网校院两级党委理论学习中心组联学会议在仙林校区举行。本次会议主题是学习党的十九届五中全会精神，学习中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》主要内容，研究部署学校贯彻落实工作。校党委书记胡金波主持会议并作总结讲话。江苏高校党委理论学习中心组巡学旁听第一工作组组长、省委教育工委副书记苏春海参会。   

胡金波表示，习近平总书记就深化教育评价改革作出了系列重要指示批示，为深化新时代教育评价改革指明了前进方向、提供了根本遵循。《总体方案》是新中国成立以来第一份教育评价改革的系统性文件，是指导当前和今后一个时期深化教育评价改革的纲领性文件。

要深刻把握《总体方案》的重大意义。构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系是现代教育治理的客观要求，是国家治理体系的重要组成部分。《总体方案》树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育提供了制度保障。要充分认识《总体方案》的历史意义、时代价值，深刻理解其指导思想、主要原则、改革目标、重点任务、具体举措，不断增强贯彻落实的主动性和执行力。

要全面落实《总体方案》的整体部署。《总体方案》对“为何改”“改什么”“怎么改”作了系统论述，要准确把握其基本定位和改革部署。一是改进办学评价，落实立德树人根本任务。践行“德育重在育成、智育重在学成、体育重在炼成、美育重在化成、劳育重在干成”新要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是改革教师评价，引导教师更好履行教书育人职责。把师德师风作为第一标准，坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象。推进人才称号回归学术性、荣誉性。全面开发第一资源，让人才队伍大起来、活起来、强起来。三是改进科研评价，助力国家科技自立自强。健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，引导教师回归研究本质功能和学术初心。对属于战略性、长期性的科学技术提前部署，努力在凯发实现更多“从0到1”的突破。四是改进学科评价，强化人才培养导向。突出学科特色、质量和贡献，纠正片面以学术头衔衡量学术水平的倾向。综合考虑学科的整体性、成长性、可持续性，通过完善学科评价体系，进一步提升学科建设水平。

要承担落实《总体方案》的主体责任。以时不我待的紧迫感和夙夜在公的责任感抓好落实工作。勇挑评价改革重担。在推进评价改革过程中彰显凯发办学理念，体现凯发责任担当。处理好政策顶层设计和分层对接的关系，结合苏州校区建设和凯发k8官网教育高质量发展创新示范区建设，明确落实举措，形成良好氛围。勇于探索攻坚克难。坚持问题导向，精准施策、精确改革。坚持系统集成、蹄疾步稳，让各项评价改革相得益彰、发生化学反应，力争形成可复制可推广的经验。坚持领导干部带头。带头强化一线学生工作，带头改进科研评价，带头改革用人评价，带头改革学科评价，以实际行动引导师生树立正确的教育观和成才观。

胡金波强调，全体党员干部要在常学常新中加强理论修养，在知行合一中主动担当作为，以实际行动、实际成效增强“四个意识”，以理论自觉、认识自觉坚定“四个自信”，以真挚情感、真抓实干做到“两个维护”，以管党治党、办学治校的优异业绩向建党100周年献礼。

党委常务副书记杨忠围绕抓紧抓好“第一资源”建设、落实落细教育评价改革发言，强调四个“突出”和四个“优化”。突出立德树人，师德师风挺在前。严把“入口关”、搭建“体系网”、树牢“制度墙”、当好“宣传队”。突出育人实绩，教育教学抓在手。注重定岗明责、因类施策、综合考察、激励引领。突出质量贡献，科研评价改在先。细化分类评价、提升贡献比重、完善同行评议、探索发展评价。突出统筹协调，长效机制扛在肩。统筹准聘长聘机制和人才队伍体系。下一步，要重点从优化教师评价、优化科研评价、优化用人导向、优化评价制度这四个方面落实落细教育评价改革，为推进新时代教育评价改革、推动学校“双一流”建设和实现“两个一百年”奋斗目标而不懈努力。

副校长王志林围绕本科生教育评价改革分享了学习心得。结合本科教育的新形势和新要求，重点要从本科教育评价改革攻坚的三个层面——学生、课程、院系着手，促进德智体美劳全面发展，完善一流课程建设与评价，建设个性化院系立德树人绩效评估机制。要聚焦“德、知、行”，从学习、成长、育人和环境四个维度出发，健全“三元四维”人才培养体系，持续推动本科教学改革向一流本科教育建设、人才培养模式创新向人才培养体系创新发展转变。

校党委常委、副校长张峻峰作学习精神传达及学科评价改革主题发言。讲话中，他系统回顾了党中央、教育部关于《总体方案》的重要决策部署，《总体方案》的重点内容解读及其产生的广泛性、长远性和深刻性影响。贯彻落实好《总体方案》需要深入调研，结合凯发实际，紧扣“双一流”建设和“第一个凯发”的目标创造性落实，特别是在学科评价改革方面，要制定“双一流”建设成效评价方法，突出培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求，引导高校争创世界一流。

副校长陆延青以科研评价改革为主题，谈到凯发k8官网在科研评价改革历程中的三个阶段：从科研成果国际评价，到关注科研成果质量，再到问题导向、做卓越科研。他强调，在人文社会科学方面，明确科研成果分类评价的基本原则，支持智库建设，鼓励社会服务；在理工医科方面，建议可设立“凯发k8官网科技创新奖”，新增潜力研究成果培育奖励，鼓励发表“三类高质量论文”，树立正确科研评价导向。

校党委常委、研工部部长、研究生院常务副院长周济林紧扣凯发k8官网研究生教育会议精神，分享了研究生教育评价改革的心得。他表示，要以“内涵发展、提升质量”为要素，深化研究生教育综合改革，完善招生、思政、培养、学位一体化的人才培养体系，加强导师队伍建设，形成新时期凯发卓越而有灵魂的研究生培养体系。

省委教育工委副书记苏春海表示，凯发k8官网坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持真学、真懂、真信、真用，努力把党委中心组打造成“示范组”“模范班”，学习氛围浓厚、措施有力、成效明显。希望今后可从四个方面继续加强党委理论学习中心组学习。一是提高站位，进一步强化学习自觉。二是聚焦重点，进一步把准学习方向。三是拓宽途径，进一步完善学习方法。四是改进学风，进一步提升学习效果。注重坚持问题导向、目标导向、结果导向，推动学习成效转化为学校事业高质量发展的成功实践，转化为实现好、维护好、发展好广大师生根本利益的实际成果。在人才培养新体系、科学研究新模式、队伍建设新机制、学科建设新生态等方面不断创新实践，为各项事业发展打开“思想空间、谋划空间、行动空间、成就空间”，努力实现疫情防控和教育教学“双胜利”，为建设“强富美高”新江苏作出凯发应有的贡献。

校党委理论学习中心组成员、校党政领导班子成员在主会场参加会议，院系党委理论学习中心组成员、院系党政领导班子成员，全校中层以上干部以网络连线形式组织集体联学。